【醫師專欄】足底筋膜炎找上門怎麼辦,除了治療也要從根本修復做起
足底筋膜提供足弓的支撐,於穩定足底的同時也能在行走間達到吸震的效果。然而,過度行走或不正確的步態可能會使足底筋膜發炎,常常使病患疼痛難耐、日常生活深受影響。如果你發現早晨下床第一步最痛,且主要痛在內側腳跟,那小心,足底筋膜炎可能已經找上門!
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足底筋膜炎的成因
造成足底筋膜炎常見的成因包含反覆運動造成的傷害(像跑步、跳舞),穿不合適的鞋子過度行走也有可能會發生。先天性的結構異常,如高弓足、扁平足等也會使得足底筋膜受力不平均而導致發炎。此外,現代人常見的臀肌、大小腿後肌群過度緊繃,也可能導致足部受力不均,足底筋膜炎也將隨之發生。
足底筋膜炎該如何治療
過往診斷足底筋膜炎是依據臨床症狀,然而嚴重程度卻不得而知,往往延誤黃金治療期使得治療效果不彰,現在在復健科診間,醫師會搭配高階影像超音波來確認足底筋膜的狀況,若筋膜厚度增厚或局部血流加,那更加確定足底筋膜炎的嚴重程度。治療方面,除了要把握黃金治療期,傳統的復健治療及與藥物是針對發炎做處理,也容易復發,體外骨震波治療是一種非侵入性和讓足底筋膜做重新增生修復的治療方式。

震波是一種在短時間產生高能量的機械波,穿過皮膚到達深層組織時,除了促使人體自己分泌止痛激素外,還會促進局部細胞增生、血管新生及組織重塑,進而使長久發炎變性的足底筋膜修復回健康的組織。根據文獻回顧,研究證實震波對於足底筋膜炎是有效的,臨床上也看到震波對病患不只是疼痛改善的效果顯著,也讓疾病復發率大幅降低。
治療完後如何預防再度復發
少數足底筋膜炎病人在接受震波治療後,一段時間後又再度復發,常見的原因包含臀部、大小腿肌肉過緊導致足部受力不均,使得原本已不再發炎的足底筋膜因不當受力而又痛起來。此時可以搭配徒手治療放鬆臀肌及大小腿後肌群,以及在穿鞋時搭配合適的鞋墊,也能讓足底受力更為平均。經醫師詳細診斷配合建議的治療,根除足跟痛並且降低復發的機率指日可待!
(撰文者:古亭適康復健科診所 院長 劉奕廷醫師)
📌古亭適康復健科診所
🏠台北市中正區南昌路二段200號
☎️02-2367-5885
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【醫師文章|重訓肩痛一直沒好,復健科醫師告訴你如何讓肩痛畫下句點】
近年來國內健身風氣盛行,槓鈴臥推是強化胸大肌最佳的動作,也是健力三項比賽之一,然而許多人臥推姿勢錯誤,讓肩痛隨之發生,因此重訓導致肩痛來復健科門診治療的比例也逐年增加 !
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臥推和肩痛有什麼關聯
根據運動科學訓練理論,肌肉量增加需要高阻力反覆刺激,進行槓鈴臥推時,為了嘗試更大的重量而使姿勢變得不正確,例如在聳肩或圓肩這些代償姿勢下進行臥推,不僅沒強化到胸大肌,反而導致肩頸過度緊繃產生痠痛,還可能會造成肩夾擠症候群(Shoulder impingement syndrome),使得肩膀疼痛不已,更惡性循環影響到所有的運動表現。此時若沒有及時就醫檢查及矯正姿勢,嚴重使得旋轉肌腱因長期磨損而撕裂,則所需要的治療時間會更久。
什麼是「肩夾擠症候群」
肩部的「旋轉肌袖」是由四條肌腱組成包括棘上肌、棘下肌、肩胛下肌及小圓肌,其功能為肩關節在活動時,讓肱骨頭產生下移的力矩,讓肩膀在做外展的動作時,避免肱骨頭與肩峰距離過近產生過度摩擦因而造成傷害與疼痛。

因此,在臥推時肩膀錯誤的姿勢,會使得肩峰往前下位移,進而讓肩峰下與肱骨頭的空間減少,導致旋轉肌袖與肩峰摩擦的機會增加,造成肌腱與滑囊發炎,若不即時調整運動姿勢與積極治療,可能會演變成肩膀滑囊積水與棘上肌肌腱退化,甚至棘上肌肌腱撕裂!
肩夾擠症候群該如何治療
肩夾擠症候群是復健科門診常見疾病之一,一般例行性治療包括健保復健儀器治療,更可利用高階超音波影像導引注射讓疼痛發炎改善與修復肩膀,此外加強肩胛骨穩定肌群(如菱形肌、前鋸肌和中/下斜方肌)和旋轉肌袖的訓練也是十分重要。
復健科醫師在門診常利用高階軟組織超音波檢查肩夾擠症候群的病人,去判斷受傷的嚴重程度,若滑囊發炎嚴重產生積水則需要立即性抽水處理,若發現棘上肌撕裂傷,可用高階軟組織超音波判斷撕裂的嚴重程度以決定治療方式。臨床上旋轉肌腱撕裂接受傳統復健,不但曠日廢時且容易再發作,甚至嚴重者需要尋求骨科手術,臨床上可考慮使用「PLT生長因子凍晶」促進受傷的肌腱產生自體修復。

PLT生長因子凍晶可謂是新一代PRP,傳統的PRP每次治療都需要抽血,且離心出來的生長因子濃度不穩定,效果也因人而異,PLT僅需抽一次150~250c.c.的血液,爾後送至無塵室離心,利用分離凍晶技術將血小板與生長因子製為乾粉狀,並且定量分析出生長因子的濃度,經過高規格消毒處理後,可保存三年內使用,相較一般傳統PRP富含更多與更穩定的生長因子,促進肌腱修復相對更能被預測。
預防才是最好的策略
儘管現在醫療技術對於臥推導致的肩膀疼痛效果不錯,但最好的策略還是一開始就用對的姿勢施力,臥推時肩胛骨維持後縮、下壓讓肩峰往後上位移避免夾擠發生,有需要可以請教練在旁指導姿勢對於新手來說會更加安全。若還是不幸發生疼痛,建議尋找復健科醫師給予姿勢的建議與治療,才能讓肩痛畫下句點!
(撰文者:古亭適康復健科診所 院長 劉奕廷醫師)
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【文章分享】感覺調節障礙表現及介入
感覺統合障礙包含:感覺調節、感覺區辨、姿勢、運用能力出現問題,其中感覺調節缺陷在感覺經驗上可能會有所不平衡。
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感覺調節再分成四種型態
1.感覺防禦。
2.反應過低/過度反應。
3.重力不安全感。
4動作嫌惡反應。
感覺防禦
1.大部分的人可能都有感覺防禦問題,但嚴重度因人而異。
2.情緒及壓力都可能影響此反應,感覺防禦可能有以下行為或情緒問題。

反應過低/過度反應
- 可能出現對事情或是疼痛反應不足,對感覺意識偏低但可能對某些刺激反應過度。
- 某些刺激反應過度不一定不好,寧可有感覺反應也不要對反應罷工喔!
- 過度反應表示對一點點刺激就可引起反應,可能會出現拒絕、退縮等行為。
重力不安全感
- 當頭部姿勢改變或是地面不穩的時候可能就會產生重力不安全感。
- 重力不安全感可能是感覺區辨及感覺調節出現問題。
動作嫌惡反應
- 前庭覺處理不佳或前庭刺激無法忍受。
- 嫌惡反應可能與無法使用前庭覺及本體覺來解決問題有關。
- 可能會在運動時出現,如暈眩、噁心造成影響日常生活的動作經驗。
感覺調節的介入

加強深壓覺(觸覺)及本體覺建議活動
- 不同材質包覆身體,如厚棉被,家長可以稍微出小朋友可以接受的力氣壓在身上(如圖1)。
- 給予多樣的觸覺活動,如小豆子、米、不同材質小物件放到袋子中,讓小朋友整隻手伸進去找找看。
- 需要出力的活動,如推或拉東西、在家可以請小朋友幫忙提或抬重物、座需要出力的活動(如圖2小牛耕田、圖3彈跳床)。
- 讓小朋友埋進球池裡面。

提供觸覺和本體覺時的注意事項
- 在小朋友可以接受的範圍內給予感覺(如讓小朋友自己加強感覺、順著毛髮給予)。
- 循序漸進地給予感覺刺激並且決定哪一種較有效。
- 給予本體覺通常效果很好,若小朋友對觸覺方面有較大困擾時,可以加入本體覺一起。

重力不安全感建議活動
- 走上斜坡、走下斜坡,如果是年紀大一點並可以接受的小朋友,也可嘗試倒退走上或走下斜坡(如圖4)。
- 坐在治療球上做彈跳的動作(如圖5)。
- 適合小朋友高度的鞦韆、滾筒鞦韆。
- 滑板車,直線向前滑或是在可以接受的範圍內向下滑斜坡(如圖6-1、6-2)。


提供重力不安全感活動時的注意事項
- 小孩跟給予的人之間要非常信任,所以要和對方建立良好的關係。
- 剛開始的時候,盡量選腳在地上或是腳輕微離地的活動就好。
- 鞦韆等懸吊的活動,要盡量避免讓人害怕的旋轉動作。
- 慢慢增加如趴著的活動,過程中小朋友可以自行選擇繼續或停止。
- 重力不安全感害怕後退的動作(因為看不到後面也不知道後面會發生什麼事情),所以可以在後方放一些東西讓小朋友感覺到明確的終點位置。
- 重力不安全感的活動時,需要多注意小朋友當下對活動的感受,不要一次給予太多或是太急,在陪同下跟小孩一起參與及完成也是很好的。

動作嫌惡反應的建議活動(很多重力不安全的活動也能用在動作嫌惡反應上)
- 使用有兩點的鞦韆或是可以有支持的鞦韆活動,減少旋轉的可能性。
- 居家中可以透過俯臥的姿勢練習抵抗重力(本體覺輸入)並維持(如圖7)。
- 小牛耕田、小熊爬等本體覺輸入也可以練習。

提供動作嫌惡反應活動時的注意事項
- 目標通常是減緩小朋友對平常動作經驗的不良反應(如噁心或嘔吐)。
- 跟重力不安全感一樣,跟小朋友一起完時要把握漸進式的調整原則。
- 需要多觀察這個活動是否造成不舒服,若有不舒服應該立刻停止喔!

(圖片來源:Pexels)
(撰文者:適康復健科診所 職能治療師 吳欣諺)
讓孩子在家也可以當個家事小幫手
大人每天要做的家事,透過簡單的調整,跟孩子一起,可以讓孩子練習到許多的能力,也可以透過親子互動增加不少樂趣,一起度過美好時光喔!
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衣物整理
衣物整理三步驟
1.配對衣物
透過尋找成套衣物(襪子、衣服加褲子)可以練習視覺搜尋、視知覺與注意力。
當孩子找不到衣物時,需要求助父母或自己想辦法,就可練習問題解決。
2.摺衣服
摺衣服可增進孩子的雙側協調,當衣服或棉被較大件時可提升下肢協調性的練習。
家長也可以示範摺衣步驟,如此一來孩子還需要練習 多步驟的記憶。
3.收納衣物
透過收納衣物,孩子可練習視覺區辨,辨別衣物差異,是誰的衣服?
除此之外,家長可事先告知衣物收納的位置,當孩子開始收納時就需要運用到工作記憶。

物品整理
物品整理兩步驟
1.分類物品
當家長在外採買完回家,可讓孩子練習將物品歸到正確的位置。
當孩子分類物品時,如水果類、清潔類、零食類等,透過這個任務可練習到日常生活的認知、分類概
念、注意力、視知覺、問題解決、彈性思考。
2 物品收納
物品收納孩子需要知道物品的用途,如洗衣粉不能放食物櫃。
孩子在整理物品的同時,可練習到衝動控制、組織與計畫、問題解決,因為收納並非將物品通通塞
到櫃子。家長可事先告知物品收納的位置,當孩子開始收納時就需要運用到工作記憶。

照顧盆栽
照顧盆栽三步驟
1.澆花壺加水
選擇較大的容器可訓練孩子的上肢肌力與肌耐力,也可以選擇噴霧頭的容器,讓孩子像是用握力器一樣練習孩子的掌內肌肌力與肌耐力。
2.標記盆栽
在澆花前可以準備澆花地圖或口頭告知澆花順序,讓孩子記憶自己完成的盆栽,這可訓練多步驟指令 與工作記憶。
3.澆水量
植物的大小不一,可告訴孩子每個盆栽該澆多少的水,如畫上刻度或是壓頭壓幾下。
這可讓年紀小的孩子,練習數數,可以讓年紀大的孩子練習順序性記憶。

準備果汁
準備果汁三步驟
1.準備水果
家長可準備柑橘類、瓜類、香蕉等水果,除讓孩子認識水果外,也可透過水果的材質練習不一樣的任務喔!
2.擠果汁
柑橘類可讓孩子用擠的方式練習掌內肌肌力與肌耐力。瓜類則可使用湯匙以挖的方式,練習湯匙的操作與上肢肌力與肌耐力。
香蕉、葡萄等軟性的水果則可讓孩子用安全的餐刀切水果練習手眼協調。
3.清潔整理
讓孩子在完成果汁後,自己清潔桌面,讓孩子從擰抹布、擦桌子、垃圾分類的任務,增加身體活動的機會,也讓孩子了解日常生活活動的步驟與順序計畫。

餐前準備與餐後收拾
用餐準備三步驟
1.放置碗筷
讓孩子幫忙放置餐前的碗筷,可讓年紀小的孩子練習配對概念,也可以增加數數的練習。
2.碗筷收拾
讓孩子收拾碗筷,練習有組織性的整理,如先收拾碗筷再整理盤子。從洗碗筷、洗盤子,可以增加孩子的手眼協調、雙手操作與上肢的肌力與肌耐力。
3.清潔整理
讓孩子用餐後,幫忙清潔桌面,讓孩子從擰抹布、擦桌子、垃圾分類的任務,增加身體活動的機會,也讓孩子了解日常生活活動的步驟與順序計畫。

家長專屬的小提醒
我們要鼓勵與讚美孩子將所有的任務達成,孩子完成任務的品質並無法與大人相比較,需給孩子多點時間與耐心,陪伴他們完成任務,居家防疫生活,可以很不一樣。
(圖片來源:Pexels)
(撰文者:適康復健科診所 職能治療師 李宜姿)
悠適復健科診所
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